 “同课异构”的教学研究，是优化课堂的有效捷径，是教育者实现教学的一种提升，而这种积极的引领，激发着教育人的思想和智慧，学生学习兴趣的浓厚，个体进步的快与慢，同课异构的教研模式起着不可估量的作用。
(2013年03月29日) [查看全文] (2012年03月02日) [查看全文] (2012年03月02日) [查看全文] (2011年12月20日) [查看全文] (2010年05月28日) [查看全文] 在泰安市第三届中小学优秀校本课程评选中我校荣获一等奖1名三等奖8名的好成绩。【评选结果见泰教发[2010]17号】
高中组一等奖： 蘑菇 泰山中学 郑刚田 高中组三等奖：泰山文化 泰山中学 沈爱红等 (2010年04月20日) [查看全文] (2008年10月22日) [查看全文] (2008年10月15日) [查看全文] 山东省教育厅 关于印发山东省普通高中课程设置及教学指导意见（试行）的通知 鲁教基字（2008)21号 --------------------------------------------------------------------- (2008年08月06日) [查看全文] (2008年06月10日) [查看全文] (2008年06月10日) [查看全文] 山东省人民政府办公厅 (2008年06月09日) [查看全文] |
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