立足实际 开拓创新
——高二二级部关于落实“市高中课程与教学工作会议”精神措施
泰安市课程与教学工作会议的召开，给我们的教学明确了方向，加强了指导。学校领导高度重视市教育局的指导意见和方向指引。学校教务处将市教研室对高中各年级各学科教学工作指导意见印发至每位教师手中，并组织学习与会领导的重要讲话。学校领导带领广大教师，字斟句酌的研究领导讲话和教学指导意见，并结合我校实际，对各级部、各学科针对性地提出指导意见和工作要求。要求各年级、各学科务必不折不扣地执行上级教学指导意见。要结合本部门、本学科实际情况，创造性开展教育教学工作，不搞形式主义，不好大喜功，而是要踏踏实实搞教学，实实在在提成绩！立足实际，开拓进取。
认真领会市课程与教学会议精神，结合我校提出的教育教学要求，和本级部实际，我们高二二级部开展了以下工作，将会议精神贯彻落实到实际工作中，并在符合“指导意见”的基础上，力争工作有创新，成绩有提高！
一、组织学习，领会上级对教学的要求
在参加学校集体学习会议精神的基础上，我们又组织了备课组长会，对市教研室下发的“学科教学指导意见”进行学习和研究。每个学科结合“指导意见”反思、对照本学科进度、教学侧重点等的落实情况，有与教学指导意见不吻合的教学进度予以调整，务必和教研室要求保持高度一致。组织全体教师会，将备课组长会议通过的要求和建议传达给每位任课教师，并对常规教学提出要求和建议。要求老师们认真贯彻会议精神，落实教研室教学要求。从备、教、批、复、考常规教学环节上做到严谨、务实，不以完成教学任务为目的，而以提升质量为要义！
二、结合实际，寻求新的高考增长点
本级部学生学习基础弱、学习习惯差，缺乏学习动机。鉴于此，我们大力发展艺体特长。本着家长支持、学生自愿的原则，召开家长会，让家长了解当前高考形式和学生实际，将各个艺术类门类的专业介绍、高考现状、文化课要求、从业前景等推介给家长，由家长和学生自主选择。针对学生的文化课实际，教师在专业选择上予以适当指导和建议，最终形成美术、音乐、舞蹈、模特、播音主持、广播电视编导、拉丁舞、健美操等专业200余人（总人数490人）特长生队伍。明确了升学目标，学习积极性和主动性自然有所提升。
三、立足现状，坚持低重心教学
教学重在实效。滴水不漏地进行知识灌输，不如删繁就简地夯实基础。特别是对待艺术生，我们学校一直坚持教学的“四个低重心”，学校领导在很多场合都有提及，并有明确要求：备课低重心、上课低重心、作业低重心、考试低重心，课上做到“三讲、三不讲”等等，注重实效而不在乎形式。严格要求学生落实，作业多样化，分层布置，教师要全批全改，及时讲解。严肃考试纪律，对学生成绩不是横向看排名，而是纵向看进步，让学生体验到进步的欣喜和收获的快乐，让学生在点滴进步中实现学习态度和习惯的改变。这也是我们多年来，差生转化的有效措施。
时刻关注，及时了解特长生情况。
通过特长生专题会、座谈会等形式，及时了解学生学习、训练的情况，帮其解决困难，树立信心。要求班主任和各专业教师及时联系，对学生无缝隙管理，并能及时了解到学生专业训练情况。班主任不定期和学生谈心，让学生感受到老师的关爱和鼓励。本学期，专业教师组织了一次音乐生的汇报演出，班主任、家长到现场观看；我们还借助艺术节，鼓励学生积极参加，让所学专业得以展示。
双轮驱动，确保文化课、专业课并驾齐驱。
学校坚持双轮驱动，不让学生顾此失彼。在课程安排上，按照国家课程标准，开足开全课程。合理安排专业训练时间，在高一、高二两学年，注重必修课程的学习，牢固基础。专业训练安排在下午自习课、晚自习和周末时间，尽量少耽误或不耽误文化课学习。到高三年级专业考试之前，将重心转移到专业突破上。确保专业、文化课双过线率。
基于此，连续几年来，我校的培优率、差生转化率一直走在兄弟学校前列。我们级部将一如既往贯彻上级精神和学校要求，在生源基础薄弱的现状下，大力发展艺体特长生，力争教育教学质量的稳步提升！
