让每一次讲座都成为综合管理的典范
按照我校科技节的安排，今天下午的讲座是李云锋老师主讲的“地理与环境”科普讲座，前来踊跃听讲座的同学有小学四年级的同学、初中和高中的同学们。座无虚席，人头攒动。
如何让每一位同学听有所得？主讲李老师动了脑筋，学校领导做了细致安排，随去的班主任老师认真负责，保证了一堂地理盛宴的共享。
首先李老师及时调整了科普内容 ，既要有知识性，同时具备趣味性和参与性，让小学生听的懂，让中学生感兴趣。深得具有我校特色的“诱思八环教学法”精妙的李老师，实施“导、学、讲、练”，把讲座当成课堂，让学生积极参与，让知识序列化，由浅入深，环环相扣，“吃、穿、住、行和地理的密切关系”让学生一目了然，使“如何让用学到的地理知识维权、旅游、欣赏各地歌曲“等知识低台阶、小坡度、大容量、快节奏的进行了科普，呈现了我校教师高超的教学技艺。
同时，针对听众年龄层次跨度的实际，教科处陈主任、付主任及时组织有关老师分区域管理协调，保证了听讲秩序和质量。
随队班主任老师认真负责，四年级的张义福、苏峰老师在认真听讲的同时，不忘及时照相留影，把孩子们的每一瞬间计入教育过程，看着小朋友们在笔记本上记录的样子，让人欣慰和感动。一节科普课，初中部聚精会神、高中部心领神会，小学部的同学呢，听得兴高采烈，你都想不到有哪些收获？
四年级4班的任致玮同学高兴的说，“我听得很高兴。不但了解了地理与我们吃穿住行的密切关系，还学会了在旅游、欣赏、维护自己的利益等方面的知识呢！ 老师，下次讲座，什么时候啊？”
（教科处 摄影：杜伟）
