“蓬生麻中，不扶而直”
——记2012级年级文化建设
众所周知，文化在育人中具有重要作用。青少年学生正处于世界观、人生观形成的关键时期，校园文化建设对其成长的影响尤为明显、尤为重要；而年级作为校园文化建设的主阵地，对校园文化建设更是起着至关重要的作用。为此，2012级号召全年级开展轰轰烈烈的年级文化建设活动，力求形成有利于学生成长的独特的年级文化氛围！
年级管理是年级文化建设中的立足点，而制度管理则是构建年级管理的基础。为此，2012级实行“制度上墙”，制作大幅标志牌，明确年级各项规章制度。比如，学校最近正大力推行的“诱思八环教学法”实施要求，2012级已将标志牌挂于级部办公室正对面，方便教师们时时参详！
人本管理是构建年级管理的核心，以促进人的完善为管理的最终目的，突出人文科学的价值，强调人的理性、道德、精神的发展。 为此，2012级在每个楼层显眼处都张贴了名言警句，以期警醒学生，帮助学生建构精神世界！
年级管理离不开班级，年级文化建设也离不开班级文化建设！2012级还要求每位班主任结合班级实际，制定班级文化建设方案并上报年级，年级负责制作，力争将年级文化建设渗透到年级的每一个角落！
