高二二级部视导整改措施
2014年2月26日，市教研室来我校视导，反馈会上，领导们在对我校教学工作充分肯定的基础上，提出了一些建议和意见。对照教研室给我们的反馈，结合我们级部自身实际，现将整改措施或下一步工作思路汇报如下：
一、关于教师们的观念与态度。
反馈会上，教研室朱主任给我们的建议的第一条就是：树立信心，提人士气。的确，面对生源现状，好多老师感到管理上力不从心，教学上艰涩难行。有老师感言：教什么学生什么水平，弄得自己都不会教学了！工作上也表现出一些懈怠和无奈。针对这种情况，我们应该正面引导老师们要适应现状，改变观念，得跳出传统思想的苑囿，用发展的眼光看待学生，看待我们的教育，就像对待幸福的感言：“不要光想着我们没啥，要想想我们有啥！”
二、关于老师对教学的研究。
高二年级，最紧要的任务是要针对学业水平考试展开教学。要想抓好复习备考，必须深入研究今年的考试说明。级部要求各备课组要集中学习，分散研究。要明确考点和要求，熟悉题型，把握试题结构。在复习中要抓好几个环节：吃透教材，稳扎稳打；由点到面，知识提炼；低难度命题，高密度练习；不间断测试，纵横向比对。
三、关于教学过程。
二级部学生层次较低，文化课基础极度薄弱，学习态度多有不端正，因此，教学中就要求老师们得研究学情，教学要踏实，不能好高骛远。从备课到考试，每个环节都要立足学生实际水平。课堂容量适宜，狠抓落实，作业、习题布置、命制要符合学考要求，更要照顾大多数学生，确保训练有效！
四、关于深化课堂改革。
教研室领导对我校的“诱思八环活力课堂”改革予以高度赞誉和肯定。我们要以“诱思八环活力课堂”达标课为契机，增强老师们的课改意识。上学期我们级部五位教师顺利达标，本学期我们更要在达标基础上力求优质。目前的问题是，要加强检查督促，让“诱思八环活力课堂”常态化实施。
五、关于特色发展。
上级对我校的特色办学方向给予充分肯定，这也是我们立足现状果断选择的有效办学路子。二级部在校生481人，各类特长生达230余人，提前完成学校给我们制定的高考管理目标。其中，陈洪扬同学已在各类模特大赛中崭露头角，发展势头良好。下一步的教育教学，我们对特长生同学要常关注，严要求，勤谈话，多鼓励。争取把更多的特长生同学送入大学。
上级的视导让我们级部及时发现自身问题和不足，我们力求将上述措施或想法落实到位，争取我们的管理、教育教学更上一层楼。
