针对我们进行的课堂教学改革实际，今年的研修我们泰中选择了A套餐——“高中教师信息技术应用能力提升”。通过几天的学习研修，老师们深深体验到了技术的力量，这为我们正在进行的基于“网络环境下”的“诱思八环活力课堂”教学改革插上了翅膀，“网络教学”与“诱思八环活力课堂”有机结合，突出了信息技术在教学中的应用，凸显了学生的主体地位，丰富了教师的主导功能；同时，也为我校下学期将要开展的基于“电子白板”应用的优质课评选活动奠定了基础。
长期以来，我校一直非常重视信息技术在教学中的应用，在普及“班班通”硬件设施的基础上，我们分期分批对全体教师进行了“电子白板”使用的培训，而本次暑期“高中教师信息技术应用能力提升”的研修，正好符合我校需求，真可谓雪中送炭。学校积极召开动员会，结合学校工作要求强调充分认识本次远程研修的重要作用，并与新学期对教师的要求和校本教研紧密结合起来，认真组织和落实暑期培训；学校党委书记、校长周军同志在研修动员会上做了重要讲话，极大地调动了老师们研修的积极性；党委副书记、副校长胡国保同志在会上对研修培训提出了具体要求，明确了培训的目标和方向。学校领导深入研修组，与老师们共同研修，一起探究问题，一起交流思想，对研修中出现的问题展开激烈的论争，帮助老师们解决了实际问题。
教师们按照学校要求，积极参与，认真研修， 抵抗酷暑，在知识的海洋里尽情遨游… …研修中，老师们在合作中探究，在探究中交流，在交流中生成智慧，共同进步；研修中，老师们以一种开放的心态来斟酌对方有价值的观点，人人经历怀疑、争辩、反驳、认同等一系列过程，从而形成对问题的全面理解；研修中，老师们对思考的问题形成了更具批判性的理解，提高了自我意识、自我批判能力和对不断出现的不同观点的正确、理性的评判能力。
“高中教师信息技术应用能力提升”的学习研修，为我们的“诱思八环活力课堂”教学改革插上了翅膀。
感谢研修。
（山东省泰山中学）
