教师队伍建设是学校发展的关键，要建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，首先应该做好青年教师的培养，为加强我校青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育、教学水平和科研能力，激励青年教师尽快成长，促使更多的青年教师成为学校教育教学的骨干力量，学校决定实施第七届“青蓝工程”。
本着双向选择、学校确定的原则，为每一位新参加工作的青年教师配备一名指导教师，通过青年教师拜师、师徒结对，签署师徒培养协议，履行师徒职责和义务，落实对青年教师的系统培养，促进指导教师成长为学者型、专家型教师。
指导教师要通过听课、评课、指导等途径，关心结对教师的师德、学习、工作等情况，了解、分析、研究结对教师的教学特长和不足，推荐、指导他们阅读有关教育理论书籍及教学参考书，有针对性地指导开展教育教学实践、教育教学研究、上好研究课、常态课和公开课，帮助他们尽快成为师德好、教学能力强、有现代教育理念和观念、有改革和创新意识的优秀青年教师。指导教师要认真履行指导职责，关心结对教师的师德、教育教学、业务学习等情况。根据泰山中学“青蓝工程”协议书，指导教师（蓝方）要带头执行师德规范，用高尚师德为青年教师作出示范；每学期指导青方订出 1 份学期教学计划，帮助审核教案 20 篇，指导出 1 份期中和期末考试试卷，指导青方上汇报课 5 节，随堂听青方课 20 节；每学期对青方教学常规情况抽查 10 次，对青方课堂教学过关抽查 10 次；每学期指导青方阅读教育教学理论书籍 1 本，指导青方每学年做完
1 套高三第一轮和第二轮复习资料；积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛，并作好赛前指导；每学期指导青方写好工作总结 1 份；每学年写好 1 篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
青年教师要认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，做好教书育人，为人师表。根据泰山中学“青蓝工程”协议书，青年教师（青方）要虚心向指导教师学习，认真贯彻师德规范，做好教书育人，为人师表，主动接受指导教师的教导；每学期在蓝方指导下订出 1 份学期教学计划；出 1 份期中和期末考试试卷，上汇报课 5 节，随堂听蓝方课 20 节；每学期接受蓝方对教学常规情况抽查 10 次；对课堂教学过关抽查 10 次；每学期阅读教育教学理论书籍 1 本；每学年做完1套高三一轮和二轮复习资料；积极参加本学期教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛；每星期写好工作总结 1份。
各备课组长要承担培养本组青年教师的义务，积极指导青年教师认真钻研新课标和教材，积极参加集体备课活动，开展教法学法的研究，组织、督促青年教师积极听课；各教研组长要积极组织青年教师参加教育教学理论学习活动，指导青年教师积极承担课题研究任务，协助学校做好青年教师的思想教育、业务考核、纪律检查等工作；各年级主任要积极指导、督促青年教师制定教学工作计划，并检查各项计划的贯彻落实情况，向青年教师及时传达学校的有关政策和文件精神，经常召开青年教师座谈会，了解他们的思想动态，认真听取他们的意见和建议，协调好师徒关系，督促青年教师积极进行“诱思八环活力课堂”的改革实践，落实高效课堂目标，努力提高教育教学质量。
