高一年级2015年寒假社会实践活动安排
为进一步贯彻落实山东省教育厅《关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》精神，加强同学们的校外学习实践活动，增强同学们的社会实践能力和社会责任感，丰富学生的寒假生活，学校要求各年级、班级充分利用假期时间，组织学生参与社区（村）服务与社会实践活动，现将活动安排布置如下：
红色旅游。为了解革命历史，接受革命传统教育，振奋精神、放松身心、增加阅历。学工处、团委将争取条件组织部分优秀团员青年到重点红色旅游景区参观学习。三天
2、泰安春节人文景观，风俗民情游览（庙会、集市等）。一天。学生自行确定。
3、父母工作行。为体会父母劳动的艰辛与不易，跟父母到单位上一周的班，切身感受一下劳动的意义和乐趣，好好珍惜当下美好的生活。学生自行确定。
4、参观免费开放的博物馆、科技馆、美术馆等，增强直观的历史知识，加强科学技术素养和审美观。三天。学生自行掌握。
5、积极开展帮扶助残活动，利用自己所在的小区、社区就近开展帮扶活动，服务社区。随时。学生自行确定。
6、读好书。充分利用较长的寒假自由时间，读3—5本学校老师推荐的图书。
7、各学生社团要充分利用寒假的时间组织丰富多彩的活动，社团负责人要将活动过程以社会实践报告的形式进行记录。
8、喜爱摄影的同学可充分利用寒假时间拍摄以“春节”为题材的图片，如：幸福家庭、民俗风韵、乡村集市、历史建筑、平安村庄等。要求：组图不得超过5幅，黑白彩色均可，格式为jpg，数码作品不得改变原始文件，大小不小于3M。假期结束后一周内报送学工处。
为保证活动效果，每位同学要认真设计社会实践及社区服务活动，用文字、图片、视频记录活动过程，认真书写活动总结报告。假期结束后以班级为单位在两周之内上交，按上交及优秀情况进行班级量化认定和表彰，对未交者将不给予学分认定。
山东省泰山中学综合实践领导小组
2015/1/26
高二年级2015年寒假社会实践活动安排
为进一步贯彻落实山东省教育厅《关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》精神，加强同学们的校外学习实践活动，增强同学们的社会实践能力和社会责任感，丰富学生的寒假生活，学校要求各年级、班级充分利用寒假时间，组织学生参与社区（村）服务与社会实践活动，现将活动安排布置如下：
1、以关注自然，关注社会，关注科技为主题，采用实地调查、访谈、搜集文字图片资料等形式形成一篇有独到见解，内容详实的社会实践报告。
2、家务劳动。力所能及地做家务劳动，如买菜、做饭，彻底的打扫家庭卫生，缝洗衣服等。一天。学生自行确定。
3、参观免费开放的博物馆、科技馆、美术馆等，增强直观的历史知识，加强科学技术素养和审美观。三天。学生自行掌握。
4、走进农村、农户。利用回家过年的机会，了解当代农村新面貌，体会农村新民俗、乡情农趣。学生自行确定。
5、社区服务。积极利用自己所在的小区、社区、居住地等场所开展社区服务活动。如：卫生清洁、帮扶助残、文明行为展示等。学生自行确定
6、各学生社团要充分利用寒假的时间组织丰富多彩的活动，社团负责人要将活动过程以社会实践报告的形式进行记录。
7、喜爱摄影的同学可充分利用寒假时间拍摄以“春节”为题材的图片，如：幸福家庭、乡土文化、民俗风韵、古老文明、历史建筑、平安村庄等。要求：组图不得超过5幅，黑白彩色均可，格式为jpg，数码作品不得改变原始文件，大小不小于3M。假期结束后一周内报送学工处。
为保证活动效果，每位同学要认真设计社会实践及社区服务活动，用文字、图片、视频记录活动过程，认真书写活动总结报告。假期结束后以班级为单位在两周之内上交，按上交及优秀情况进行班级量化认定和表彰，对未交者将不给予学分认定。
山东省泰山中学综合实践领导小组
2015年1月26日
泰山中学2015年社会实践活动意见
为进一步贯彻落实山东省教育厅《关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》精神，加强同学们的校外学习实践活动，增强同学们的社会实践能力和社会责任感，丰富学生的寒假生活，学校要求各年级、班级充分利用寒假时间，组织好社会实践活动，现就有关工作提出如下意见：
一、社会实践活动的目标：通过社会实践活动，增进同学们对祖国改革开放以来产生的巨大变化的深入了解，激发热爱祖国，建设和谐社会的热情；提高学生理想信念、道德修养、身心健康素质和实践能力；在与社区居民交流中，培养学生正确对待他人、自尊自信、促进人与人的和谐；在积极融入社区管理服务过程中，培养学生遵守社会公德、公共秩序。在亲近自然中，调查研究中，培养同学们热爱自然、宣传环保，促进人与自然的和谐。
二、社会实践的主要内容：参照2015年寒假社会实践活动安排
三、社会实践活动的原则
安全第一：老师、家长、同学们要根据地域实际，分析活动安全隐患，提出详细的安全工作方案，落实安全措施，并由家长把好同学们的安全关，确保活动安全。
就近就便：社会实践活动原则上就近就便，在学校、家庭周边开展活动。规模要适中，不提倡跨区域的活动。
贴近生活：从生活中选定主题，关注社会生活，体验社会角色，关注生活问题；从而学会健康愉悦、负责而有创意地生活。
兴趣选择：捕捉最感兴趣的问题，开展社会实践。在合作过程中，相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
四、社会实践活动的组织形式：寒假期间的各种社会活动要在教师,家长的指导下，同学们自愿组织为原则，一般由3-5名同学组成小型活动小组开展活动，也可在教师、家长指导下独立开展活动，或者参与青年志愿者小分队活动。
