高一年级2015年暑假社会实践活动安排
为进一步贯彻落实山东省教育厅《关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》精神，增强同学们的社会实践能力和社会责任感，丰富学生的暑假生活，学校要求各年级、班级充分利用假期时间，组织学生参与社区（村）服务与社会实践活动，在参与社区（村）服务和社会实践活动中努力践行社会主义核心价值观。现将活动安排布置如下：
1、围绕讲好抗战故事，普遍开展“五个一”活动（阅读 1 本优秀抗战历史图书、观看 1 部抗战题材优秀影视剧、参加
1 次缅怀纪念活动、分享 1 次个人体会、参加 1 次网络传播），广泛讲述、传播抗战历史故事和抗战英雄人物故事，大力弘扬抗战精神。
2、积极主动参与社区（村）组织的各项“创城”活动，身体力行保持“创城”成果。时间不限。学生自行确定。
3、名胜古迹、祖国河山考察。五天。在保证安全的前提下，自己或家长跟随旅行团体，领略祖国壮丽河山，感悟祖国千年文明。
4、泰山人文景观游览。一天。学生自行确定。
5、服务农村，学干农活。两天。利用暑假回农村老家的机会，争取一切机会从事力所能及的农村劳动和农村服务。学生自行确定。
6、父母工作行。为体会父母劳动的艰辛与不易，跟父母到单位上一周的班，切身感受一下劳动的意义和乐趣，好好珍惜当下美好的生活。学生自行确定。
7、参观开放的博物馆、科技馆、美术馆等，增强直观的历史知识、科学技术素养和审美观。三天。学生自行掌握。
8、积极开展帮扶助残活动，利用自己所在的小区、社区就近开展帮扶活动，服务社区。随时。学生自行确定。
9、“泰山青松杯”征文比赛。充分利用暑假自由时间，读1—3本“泰山青松杯”中小学读书活动中推荐的图书，以读后感的形式形成征文参加比赛（要求：字数不超过1200字，在标题下方注明班级、姓名，文章末尾注明联系方式、电子邮箱等；每班不少于5篇。推荐书目可从学校网站查询）。
10、各学生社团要充分利用暑假的时间组织丰富多彩的活动，社团负责人要将活动过程以社会实践报告的形式进行记录。
为保证活动效果，每位同学要认真设计社会实践及社区服务活动，用文字、图片、视频记录活动过程，认真书写活动总结报告。假期结束后以班级为单位上交活动报告，未交者将不给予学分认定。学期末对优秀报告进行集中评比、表彰、展示，并积极组织以“我的暑假生活”为主的专题报告等系列活动。
山东省泰山中学综合实践领导小组
2015年7月1日
