山东省泰山中学
2015年暑假社区（村）服务及社会实践活动意见
各级部、班级、同学们：
为进一步贯彻落实山东省教育厅《关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》精神，增强同学们的社会实践能力和社会责任感，丰富同学们的暑假生活，学校要求各年级、班级充分利用暑假时间，组织好学生社区（村）服务与社会实践活动，现就有关工作提出如下意见：
一、社区（村）服务和社会实践活动的目标
通过社区（村）服务和社会实践活动，增进同学们对祖国改革开放以来产生的巨大变化的深入了解，激发热爱祖国，建设和谐社会的热情；提高学生理想信念、道德修养、身心健康素质和实践能力；在与社区居民交流中，培养学生正确对待他人、自尊自信、促进人与人的和谐；在积极融入社区管理服务过程中，培养学生遵守社会公德、公共秩序。在亲近自然中，调查研究中，培养同学们热爱自然、宣传环保，促进人与自然的和谐。
二、社区（村）服务和社会实践的主要内容
参照2015年暑假社会实践活动安排
三、社区（村）服务及社会实践活动的原则
安全第一：老师、家长、同学们要根据地域实际，分析活动安全隐患，提出详细的安全工作方案，落实安全措施，并由家长把好同学们的安全关，确保活动安全。
就近就便：社会实践活动原则上就近就便，在学校、家庭周边开展活动。规模要适中，不提倡跨区域的活动。
贴近生活：从生活中选定主题，关注社会生活，体验社会角色，关注生活问题；从而学会健康愉悦、负责而有创意地生活。
兴趣选择：捕捉最感兴趣的问题，开展社会实践。在合作过程中，相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
四、社区服务和社会实践活动的组织形式
暑假期间的各种社会活动要在教师、家长的指导下，同学们自愿组织为原则，一般由3-5名同学组成活动小组开展活动，也可在教师、家长指导下独立开展活动，或者参与青年志愿者小分队活动。
山东省泰山中学
2015-7-1
