泰山中学党委中心组“三严三实”专题教育第三专题学习研讨方案
按照市委、市教育局党委要求，根据《泰山中学党委“三严三实”专题学习研讨方案》，现就泰山中学党委中心组“三严三实”专题教育第三专题学习研讨，提出如下方案。
一、学习主题
学习习近平总书记关于经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设等方面的重要论述，学习中央和省、市委的有关重大决策部署，围绕“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”深入开展学习研讨。
二、学习篇目
（一）《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》第六、七、八部分；
（二）《习近平谈治国理政》第三、四、五、七、八、十八章；
（三）《习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》；
（四）《习近平在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的讲话》；
（五）《习近平给国测一大队老队员老党员的回信》；
（六）《习近平在中共中央政治局第二十五次集体学习时的讲话》；
（七）《习近平在中共中央政治局第二十六次集体学习时的讲话》；
（八）《习近平在纪念陈云同志诞辰110周年座谈会上的讲话》；
（九）《习近平在中央第六次西藏工作座谈会上的讲话》；
（十）《习近平给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班参训教师的回信》。
三、研讨题目
（一）如何树立正确权力观，用权为民、按规矩办事；
（二）如何坚持民主集中制，发扬民主、抵制独断专行；
（三）如何谋事创业，敢于担责、为官有为。
四、参加人员
集中学习研讨由学校党委中心组成员和学校其他副县级以上领导干部参加，办公室、机关党总支等有关科室主要负责人列席。
五、具体安排
本专题安排两次集中学习研讨。根据中央和省市委要求，学习研讨要联系实际，把自己的思想和工作摆进去，把不严不实的问题找出来。重点是认真查找在为民用权、秉公用权、规范用权等方面存在的差距，看有没有滥用权力、设租寻租、利益输送、以权谋私等问题，是不是按规矩、按制度、按法律行使权力；认真查找在坚持实事求是方面存在的差距，看有没有脱离实际、盲目决策、急功近利、搞花架子等问题，干工作、办事情是不是做到了一切从实际出发、符合客观规律和客观实际；认真查找在真抓实干、敢于担当等方面存在的差距，看有没有搞形象工程、面子工程、虚假政绩等问题，是不是做到了重落实、敢担责、有作为。通过学习研讨，进一步解决好如何看待权力、如何用好权力的问题，进一步树立正确的权力观地位观利益观，自觉做遵纪守法的模范、做坚持民主集中制的模范、做真抓实干的模范，创造性地贯彻落实中央和省、市委重大决策部署，积极创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
（一）第一次学习研讨
1.个人自学。9月中下旬，个人通读有关篇目，重点围绕第一个研讨题目深入思考，认真准备讨论发言提纲。
2.集中学习研讨。9月底，时间1天。周军同志主持并作总结讲话。上午，部分中心组成员领读学习（具体领读内容分工另行安排）习近平总书记近期会见和出席重要会议时的系列重要讲话以及重要回信，《习近平谈治国理政》相关内容。下午，围绕研讨题目进行讨论，刘玉淼、吕忠堂同志作主旨发言，每位发言时间20分钟左右；其他同志补充发言、交流互动。
（二）第二次学习研讨
1.个人自学。10月上中旬，个人通读有关篇目，重点围绕第二、三个研讨题目深入思考，认真准备讨论发言提纲。
2.集中学习研讨。10月下旬，时间1天。周军同志主持并作总结讲话。上午，部分中心组成员领读学习（具体领读内容分工另行安排）习近平总书记近期系列重要讲话。下午，围绕第二、三个研讨题目，胡国保、宋玉成、赵永利同志作主旨发言，每位发言时间20分钟左右；其他人员补充发言、交流互动。
六、其他事项
（一）发言材料内容。每次集中研讨的主旨发言材料一般应包括三个方面的内容：一是通过个人自学和集中学习的收获、体会和认识；二是查找的不严不实问题及原因分析；三是下步的努力方向和整改措施。三方面内容原则上各按1/3把握。主旨发言材料要提前报学校党委书记审阅把关。
（二）建立问题台账。学习研讨结束后，学校党委班子、班子成员和学校其他副县级领导干部要认真梳理查摆存在的不严不实问题，明确整改目标、主要措施及完成时限，形成本专题的问题台账。
（三）形成问题小结。学习研讨结束后，学校委班子、班子成员及学校其他副县级领导干部要形成问题小结，问题小结侧重于对每次学习研讨进行总结，主要是开展集中学习研讨的基本情况、查摆的不严不实问题、解决问题的初步措施及下步打算。
七、任务分工
（一）学校办公室负责集中学习研讨的会务工作，做好会议记录和宣传报道工作。
（二）机关党总支负责有关学习材料发放、起草周军同志主持讲话（报市教育局党委），建立学校党委班子的问题台账并制定整改工作方案。
中共山东省泰山中学委员会
