2013级高三开展一轮复习教育教学调研工作的安排
为了更全面、更准确的发现高三一轮复习中存在的问题，及时有效的调整复习策略，确保一轮复习扎实全面的进行，年级将在各个班级和备课组安排开展一轮复习教育教学调研活动，希望各位班主任、备课组长和老师们予以配合，并认真落实整改教育教学中存在的问题。具体安排如下：
一、分工情况：
秦军伟沈爱红负责1、2、3、10班 刘启东吴强负责4、5、6、8班
王涛代国伟负责7、9、22、27班 翟延新刘凯负责15、21、23、26班
李景林毛慧颖负责16、17、18、19班 刘鑫孙华平负责14、20、24、25班
各组负责人全面组织分工班级的一轮复习教育教学调研工作。
二、调研安排：
1.学情调研：
以学生问卷和学生座谈的形式开展学情调研。年级统一制定学生问卷或者确定学生问卷内容，各组负责人安排学生问卷并进行座谈，最后将学情调研结果汇总报级部，学情调研时间11月9日开始，11月17日结束。
2.教情调研：
以期中考试班级成绩分析会为依托开展教情调研，负责人安排分工班级的班主任和任课老师召开班级成绩分析会，任课老师针对一轮复习畅所欲言，负责人认真记录老师们的意见和建议；班主任引导任课老师做好本班高考目标生承包学生的成绩分析；最后将教情调研结果汇总报级部，学情调研时间11月18日开始，11月20日结束。
3.听课调研：
为观察学生课堂学习状态，全面了解学情，及时给予学生方法指导和学习引导，年级分三组（胡校长一组，刘启东王涛一组，翟延新秦军伟一组），每组每周至少在一个班集中推门听课调研。
4.调研反馈：
以期中考试年级成绩分析会为依托开展学情教情调研的反馈，年级召开全体教师会分析各个学科考试的成绩、各个班级高考目标的完成情况，将学情教情的调研情况进行反馈，并对今后的一轮复习提出要求和复习指导。时间安排在11月24日。
5.学法指导：
11月26日进行一轮复习学法指导及复习策略调整的年级学生广播会。
2015-11-08
