高二年级十分重视班主任工作交流和引导，采取多种形式交流德育艺术，提高工作年级管理水平。
每周的班主任例会，既是工作布置会，更是德育艺术的研讨会。高二年级部充分发掘高二年级老教师多，名师多，德育资源丰富的优势，通过集中培训、结对帮扶等方式，让名师成熟的德育工作经验在全体老师中得到分享。开学以来，先后有多位名师从不同角度介绍了自己的班级管理经验。
通过交流，大家统一了认识，班级工作需要出新，但更需要关注常规，从细节入手，从常规抓起，常抓常新，常规做实了就是创新。班级工作经验的交流，极大地促进了年级管理工作的开展。
