近日，泰山中学围绕素质教育、德育为先、立德树人等中心工作，开展了一系列加强德育建设的活动，引导学生成人成才，收到了良好效果，得到了广泛好评。
一是坚持制度育人。不以规矩不成方圆。学校不断加强德育制度建设，完善德育网络，优化德育管理机制。学校加强顶层设计，打好制度基础，近期出台了一系列加强学校管理的制度，加强了对课堂、校园、宿舍、食堂、洗刷间等重点区域的管理，强化了对纪律、卫生、安全等重点问题的督查力度。学校以学生的综合素质评价为抓手，为每位学生建立德育档案，制作德育卡片，对学生的行为规范、活动内容量化赋分，具体问题具体分析，建立了全员育人、全方位育人的完善的德育网络体系，从制度上保障了学校的德育建设。
二是坚持活动育人。制度是外部保障，活动是内部填充。只有开展丰富多彩的活动，才能切实地促使学校德育建设更加完善。泰山中学结合实际，陆续开展多元活动，如举办全校广播操比赛，组织“自珍、自爱、自强”女生座谈会，进行手机专项整治，举办校歌展演比赛，开展语文课本剧大赛，志愿者活动，文明劝导等，促使学生在德智体美各方面充分发展,效果显著。
三是坚持家校共育。为增加老师、学生和家长之间的联系，泰山中学在组织好教师进家庭活动的基础上，探索建立起家长走进校园、参与学校管理的长效机制。定期组织召开例行家长会，开展“家长讲堂”活动，让更多家长及时的表达出自己的建议，参与学校校本课程开发，更好的了解学生在校表现，家校联合，为学生成长创造良好条件。
泰山中学始终坚持以“立德树人”为核心，以“思想引领”为指导，多措并举加强德育建设，后续学校还会开展更多活动，加强学生的思想道德素质建设，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，创办学生喜欢、家长满意、社会称赞的幸福学校。
