考试质量分析是教学的一项基本常规，为了及时掌握上半学期教师的教和学生学的情况，12月1日，2015级举行了期中考试质量分析会和各班任课教师教学协调会。
通过精细化的质量分析以及对考试成绩的横向对照和纵向的质量追踪，年级找出了差距和存在的问题，包括教师自身的情况，学生理解、掌握和运用的情况，从而使各年级教师获得了丰富的“信息源”；通过找差距，强化教师的责任感和质量意识，科学合理准确地调整与完善教学目标、教学内容、教学方法、教学过程，使教师的导学策略更丰富；导学方法更实效、适应学生，为提高下一阶段教学有效性做好充分的准备。
总之，通过本次期中考试质量分析会，进一步明确了目标，努力让学生的能力得到发展，在今后的有限教学时间里，优化教学，完善教学管理，查缺补漏，全面提高教学质量。
