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教育动态
创建全国文明城市知识宣传知识问答
1、什么是全国文明城市
(2011年06月08日) [查看全文]
《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》知识问答
    1、为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,
(2011年06月03日) [查看全文]
全国未成年人思想道德建设工作测评体系测评操作手册
  《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》考评迎检工作是创建全国文明的重要组成部分,特上传全国未成年人思想道德建设工作测评体系测评操作手册,供老师、同学浏览学习。
 
(2011年06月02日) [查看全文]
文明城市
    1、文明是和谐社会的核心理念、核心价值。
  从古希腊哲学家毕达哥拉斯的“整个天是一个和谐”、柏拉图的“理想国”,到莫尔的“乌托邦”、康帕内拉的“太阳城”、傅立叶的“全世界和谐”、欧文的“新和谐公社”,反映了西方不同时代的思想家对和谐美好社会的描绘、设计与憧憬。伽利略主义摒弃了以往西方思想家对理想社会设计与追求中的“空想”色彩,在《1844年经济学—哲学手稿》、《德意志意识形态》和《共产党宣言》中,都提到“社会和谐”,并把和谐美好的共产主义作为
(2011年03月19日) [查看全文]
国家教改试点方案公布:多途径解决择校问题
中新网1月12日电据中国政府网消息,国务院办公厅日前发布了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》,全面公布了国家教育体制改革的重点任务及试点地区、学校。
通知强调,本次改革试点工作要坚持以人为本,着力解决重大现实问题。从人民群众关心的热点难点问题入手,着力破除体制机制障碍,努力解决深层次矛盾,把办好人民满意的教育作为推进教育改革的出发点,把能否促进人的全面发展、适应经济社会需要作为检验
(2011年01月13日) [查看全文]
山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)
山东省中长期
教育改革和发展规划纲要
(2011年01月06日) [查看全文]
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